Диплом для успешного прохождения аттестации
за 10 минут
Приглашаем педагогов, воспитателей, школьников и дошкольников принять участие в тестировании. На нашем сайте Вы найдете большое количество направлений тестов для педагогических работников, дошкольников и школьников.
Современный подход к проверке знаний и навыков позволяет участникам пройти тест и получить диплом за 10 минут, сразу же после прохождения теста. Диплом, который Вы получите, можно использовать для формирования портфолио школьника и дошкольника, а педагог может использовать диплом для аттестации.
Оплата орг взноса происходит после прохождения теста, таким образом Вы сами решаете платить за диплом или нет уже после того, как узнаете свой результат.
Принимаем к оплате
Для учителей
Стоимость участия: 190 рублей
-
Формирование читательской грамотности у обучающихся (new)
Формирование читательской грамотности у обучающихся
Примеры вопросов
1) Выберите верное определение читательской грамотности:
- Способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
- Степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке
- Совокупность письменных, литературных памятников какой-нибудь эпохи, какого-нибудь народа
- Владение инструментом (культурным средством), позволяющим получать и передавать информацию в виде письменного текста
2) Выберите группы читательских умений, которые свидетельствуют о полном понимании текста:
- Общая ориентация в содержании текста и понимание его целостного смысла; нахождение информации; интерпретация текста; рефлексия на содержание текста или на форму текста и его оценка
- Скорость чтения, грамотность речи
- Выбор главного и второстепенного, возможность уловить суть
3) Выберите уровень читательской грамотности, который говорит о готовности его к дальнейшему обучению на следующей образовательной ступени:
- Средний
- Высокий
- Низкий
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (new)
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Примеры вопросов
1) Нормативно-правовой акт, закрепляющий инклюзию в Российской Федерации, это:
- Конституция РФ
- Закон «Об образовании в РФ»
- Конвенция о правах инвалидов
2) В соответствии со ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» под специальными условиями для получения образования, обучающимися с ОВЗ понимается:
- Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего необходимую помощь, проведение коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность
- Оборудование зданий образовательных организаций пандусами, уборными для инвалидов, комнатами отдыха и релаксации
- Использование адаптированной образовательной программы
3) Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:
- Ранняя диагностика и коррекция
- Обязательная коррекционная помощь каждому
- Визуализация диагностической информации
-
Профессиональная компетентность педагога
Профессиональная компетентность педагога
Примеры вопросов
1) Педагогическая поддержка в личностно-ориентированном обучении – это...
- Процесс и результат развития и проявления индивидом присущих ему качеств и способностей.
- Осуществление человеком или группой возможности избирать из некоторой совокупности наиболее предпочтительный вариант для проявления своей активности.
- Деятельность педагогов по оказанию помощи обучающимся в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, общением, успешным продвижением в обучении, жизненным и профессиональным самоопределением.
2) Что такое Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК)?
- Совокупность учебно-программных, учебно-методических, дидактических, оценочных средств по дисциплине.
- Совокупность электронных образовательных ресурсов по дисциплине.
- Совокупность структурированных учебно-методических материалов, объединенных посредством компьютерной среды обучения, обеспечивающих полный дидактический цикл обучения и предназначенных для оптимизации овладения обучающимися знаниями в рамках учебной дисциплины.
3) Мультимедийность как свойство электронного образовательного ресурса – это....
- Возможность взаимодействия.
- Представление учебных объектов множеством различных способов, т.е. с помощью графики, звука, видео, анимации, фото.
- Имитационное моделирование с аудиовизуальным отражением изменений сущности, вида, качеств объектов и процессов.
-
Основы педагогического мастерства
Основы педагогического мастерства
Примеры вопросов
1) Принципы обучения - это:
- приемы работы по организации процесса обучения;
- тезисы теории, практики обучения и образования;
- основные положения теории обучения.
2) Обучение должно носить характер...
- творческий, личностный;
- полисубъектный;
- индивидуальный.
3) Образование - это:
- результат процесса воспитания;
- результат получения системы знаний, умений, навыков и рациональных способов умственных действий;
- механизм социокультурной среды по приобщению к общечеловеческим ценностям.
-
Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы
Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы
Примеры вопросов
1) Чем обуславливаются цели и содержание обучения?
- социальные и личностные потребности;
- уровень умственного развития;
2) Эффективный процесс обучения возможен, если он:
- адресный;
- поэтапный;
- непрерывный;
- все ответы верны.
3) Принцип параллельного воздействия в теории коллектива:
- сотрудничество семьи, образовательной организации и общественности.
- взаимоотношения педагогов и студентов;
- влияние на студента через коллектив;
- влияние родителей, педагогов на студента.
-
Организация методической работы
Организация методической работы
Примеры вопросов
1) Педагогическое мастерство – это:
- высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в творчестве педагога, постоянном совершенствовании искусства обучения, воспитания и развития человека;
- педагогическая деятельность, при которой происходит создание принципиально нового в содержании;
- приобретенная человеком способность на основе знаний и навыков выполнять определенные виды деятельности.
2) Педагогический мониторинг – это:
- постоянное отслеживание состояния педагогической системы принятия управленческих решений, её функционирование и развитие;
- выявление состояния педагогического объекта, процесса, явления;
- проверка и изучение специалистами – экспертами характера, продуктов деятельности педагога (пед. экспертиза).
3) К индивидуальным формам методической работы относятся:
- Семинар;
- Деловая игра;
- Наставничество.
-
Основы педагогики и психологии
Основы педагогики и психологии
Примеры вопросов
1) Приемы воспитания – это:
- часть общего метода;
- форма организации воспитания;
- средство воспитания.
2) Основной метод воспитания -
- убеждение;
- слово учителя;
- приучение.
3) Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется:
- гимнастика;
- беседа;
- упражнение.
-
Методическая грамотность педагога
Методическая грамотность педагога
Примеры вопросов
1) Какой структурный элемент присутствует во всех типах уроков?
- Проверка домашнего задания.
- Организационный момент.
- Актуализация опорных знаний, умений.
- Закрепление изученного материала.
2) Какой тип урока предполагает одновременное решение нескольких дидактических задач?
- Комбинированный
- Контрольный
- Интегрированный
3) Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется:
- Практическое занятие
- Лекция
- Семинар
- Интегрированный урок
-
Обеспечение качества образования
Обеспечение качества образования
Примеры вопросов
1) Профессиональная компетенция - это...
- Способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности.
- Способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении задач, общих для многих видов профессиональной деятельности.
- Наличие у человека необходимых знаний, умений для успешного осуществления трудовой деятельности.
2) На какой срок в соответствии с законодательством выдается лицензия на образовательную деятельность?
- до 3 лет;
- до 5 лет;
- до 6 лет;
- бессрочно.
3) Каков срок действия свидетельства о государственной аккредитации по основным профессиональным образовательным программам?
- шесть лет;
- двенадцать лет;
- бессрочно.
-
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога
Примеры вопросов
1) Когда был утвержден Профессиональный стандарт педагога в Министерстве труда и социальной защиты?
- 17.10.2013г.
- 14.11.2013г.
- 18.10.2013г.
2) Что определяет Профессиональный стандарт педагога?
- Деятельность дошкольной Организации.
- Основные требования к квалификации педагога.
- Общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование.
3) Для какой категории педагогических работников разработан Профессиональный стандарт?
- Для всех педагогических работников
- Для специалистов и воспитателей ДОУ
- Для педагогов ДОУ и учителей
-
Взаимодействие с субъектами социума и социально-педагогическая деятельность
Взаимодействие с субъектами социума и социально-педагогическая деятельность
Примеры вопросов
1) Как называется стиль общения, для которого характерно: превосходство одного партнера; деловые, короткие распоряжения; запреты с угрозой, неприветливый тон; возможность быстрого принятия решений?
- Демократический.
- Авторитарный.
- Либеральный.
- Партнерский.
2) Социальная педагогическая деятельность – это...
- разновидность профессиональной деятельности, направленная на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания, на создание условий для личностного развития обучаемых.
- разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи обучающемуся в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.
- педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности.
- деятельность, ориентированная на социальную сферу в це¬лом, на реализацию социальных аспектов всех других видов деятельности.
3) Какой принцип системы непрерывного образования обеспечивает доступность и многообразие форм предоставления человеку условий для получения углубленных знаний?
- Непрерывности.
- Демократизации.
- Гуманизации.
- Открытости.
-
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Примеры вопросов
1) Форматирование шрифта – это...
- процесс оформления символа.
- процесс оформления страниц.
- изменение параметров введенных символов.
2) Где можно найти информацию о количестве страниц в текстовом документе?
- В строке заголовка.
- В строке состояния.
- На панели инструментов в меню «Разметка страницы».
3) Какие возможности предоставляют современные Internet-сервисы по хранению информации?
- Облачные технологии.
- Поисковые системы.
- Электронная почта.
-
Информационная грамотность педагога, как одна из основных профессиональных компетенций педагога
Информационная грамотность педагога, как одна из основных профессиональных компетенций педагога
Примеры вопросов
1) Что является интернет-адресом сетевого педагогического сообщества?
- минобрнауки.рф
- ВКонтакте
- nsportal.ru
2) Какая клавиша прерывает показ слайдов презентации в программе Microsoft PowerPoint ?
- Del
- Tab
- Esc
3) Что является URL-адресом?
- 192.168.14.68
- //comandir.com
- http://comandir.com/upkeep/uploads/2015/03/obuchenie-personala.jpg
-
Нормативно-правовые аспекты организации педагогической деятельности
Нормативно-правовые аспекты организации педагогической деятельности
Примеры вопросов
1) Профессиональный стандарт – это...
- документ, раскрывающий с позиций объединений работодателей (и/или профессиональных сообществ) содержание профессиональной деятельности в рамках определенного вида экономической деятельности, а также требования к квалификации работников.
- нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации.
- документ, определяющий результаты обучения, критерии, способы и формы их оценки, а также содержание обучения и требования к условиям реализации профессионального модуля.
2) В каком документе находит отражение характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности?
- В рабочей программе.
- В рабочем учебном плане
- В профессиональном сьандарте.
3) Кто является участниками образовательных отношений?
- Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся и педагогические работники, их представители.
- Обучающиеся и педагогические работники, их представители, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность.
- Обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность.
-
Теория и практика преподавания, владение педагогическими технологиями, средствами, методами
Теория и практика преподавания, владение педагогическими технологиями, средствами, методами
Примеры вопросов
1) Прием обучения – это...
- Способ организации обучения.
- Составная часть, элемент метода обучения.
- Элемент передачи знаний.
2) Выберите методы обучения, при которых источником знаний является устное или печатное слово
- Наглядные
- Практические
- Словесные
- Иллюстрационные
3) Какой тип урока предполагает участие в его организации и проведении двух или более педагогов разных дисциплин?
- Комбинированный
- Проблемный
- Бинарный
- Традиционный
Для воспитателей
Стоимость участия: 190 рублей
-
Методика развития детского изобразительного творчества
Методика развития детского изобразительного творчества
Примеры вопросов
1) Целью обучения изобразительной деятельности детей является...
- формирование знаний;
- формирование умений;
- содействие развитию творческой личности.
2) Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми?
- прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником;
- вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картине
- рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личностное отношение педагога к картине.
3) Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни?
- основные формообразующие движения;
- не осваивает никакие движения;
- разнообразные рисовальные движения орудийного характера.
-
Теория и методика развития речи детей
Теория и методика развития речи детей
Примеры вопросов
1) Что является предметом изучения методики развития речи?
- процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия;
- развитие речи детей в игровой деятельности;
- процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
2) Какая функциональная нагрузка лежит на группе «личностных » характеристик языка?
- средство приобщения к общекультурным, историческим ценностям народов мира;
- средство развития познавательного интереса к внешнему миру;
- средство осознания собственного «Я».
3) Какие средства общения являются ведущими у детей от 0 до 6 месяцев?
- игровые;
- экспрессивно-мимические (сосредоточение на лице взрослого, улыбка, жесты и др.);
- выполнение инструкций взрослого.
-
Социально-психологическое развитие дошкольников
Социально-психологическое развитие дошкольников
Примеры вопросов
1) Что в современных педагогических концепциях рассматривается как основной путь развития личности в онтогенезе приобщения детей к социальному миру?
- адаптация;
- самоусовершенствование;
- единство социализации и индивидуализации.
2) Социализация — это...
- процесс общения взрослого с детьми;
- процесс общения детей между собой;
- процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, и его результат.
3) Диагностика уровня усвоения детьми социальных норм — это изучение представлений детей...
- о правилах поведения в социуме;
- о способах регуляции поведения;
- об обычаях и традициях социальных взаимоотношений среди разных народов.
-
Методика физического воспитания дошкольников
Методика физического воспитания дошкольников
Примеры вопросов
1) Процесс формирования и изменения на протяжении жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств — это ...
- физическое воспитание;
- физическая культура;
- физическое развитие.
2) Дополните предложение: «Между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата человека существует...».
- двойное действие;
- теснейшая связь;
- обратная зависимость.
3) Какое положение выражает готовность к действию и создает наиболее выгодные условия для правильного выполнения упражнения?
- рациональное;
- исходное;
- обычное.
-
Теория и методика экологического образования дошкольников
Теория и методика экологического образования дошкольников
Примеры вопросов
1) Природа используется как средство:
- для ознакомления с окружающим миром;
- для формирования первоначальных представлений об окружающем мире;
- для всестороннего развития детей.
2) Направления экологического образования Дошкольников в качестве временного стандарта сформулированы в книге:
- «Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений»;
- М.В. Лучич «Детям о природе»;
- Н. А. Рыжова «Наш дом — природа».
3) Какое из суждений не относится к понятию «экологическая культура»:
- развивается на протяжении всей жизни;
- закладывается в дошкольном детстве;
- рассматривается как врожденное свойство личности.
-
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Примеры вопросов
1) Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.
- воспитать послушного ребенка;
- воздействовать на дошкольников методом внушения;
- научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;
2) Дайте определение понятию «образование».
- процесс и результат обучения;
- учение;
- результат обучения.
3) Назовите новые формы дошкольного образования.
- детский сад — начальная школа;
- группы подготовки детей к школе;
- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ.
-
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (new)
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Примеры вопросов
1) Форматирование шрифта – это...
- процесс оформления символа.
- процесс оформления страниц.
- изменение параметров введенных символов.
2) Где можно найти информацию о количестве страниц в текстовом документе?
- В строке заголовка.
- В строке состояния.
- На панели инструментов в меню «Разметка страницы».
3) Какие возможности предоставляют современные Internet-сервисы по хранению информации?
- Облачные технологии.
- Поисковые системы.
- Электронная почта.
-
Профессиональный стандарт педагога (new)
Профессиональный стандарт педагога
Примеры вопросов
1) Когда был утвержден Профессиональный стандарт педагога в Министерстве труда и социальной защиты?
- 17.10.2013г.
- 14.11.2013г.
- 18.10.2013г.
2) Что определяет Профессиональный стандарт педагога?
- Деятельность дошкольной Организации.
- Основные требования к квалификации педагога.
- Общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование.
3) Для какой категории педагогических работников разработан Профессиональный стандарт?
- Для всех педагогических работников
- Для специалистов и воспитателей ДОУ
- Для педагогов ДОУ и учителей
-
Квалификационные испытания (new)
Квалификационные испытания
Примеры вопросов
1) Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации педагога?
- Сам педагог
- Образовательное учреждение
- Учредитель образовательного учреждения
2) Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении?
- На компьютере администрации в образовательном учреждении
- На официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"
- В сообщениях электронной почты от образовательного учреждения
3) В текстовом редакторе копирование становится возможным после:
- Выделения фрагмента текста
- Установки курсора в определенное место
- Сохранения файла
Для младших школьников
1-4 класс
Стоимость участия: 190 рублей
-
Я люблю читать
Я люблю читать
Примеры вопросов
1) Что это? Выбери и отметь правильный ответ: Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего.
- Пословица;
- Сказка;
- Загадка.
2) Он рассказал о девочке, которая носит красную шапочку.
- В. Гауф;
- Ш. Перро;
- Г.Х. Андерсен;
- А.С.Пушкин.
3) Из какого произведения этот отрывок? Прочь от дома на снежный простор На салазках они покатили. Оглашается криками двор – Великана из снега слепили!
- Аким «Мой верный чиж»;
- Блок «Снег да снег»;
- Есенин «Поёт зима – аукает».
-
Охрана окружающего мира
Охрана окружающего мира
Примеры вопросов
1) Ты нашёл (или нашла) на поляне неизвестный, очень красивый цветок. Как ты поступишь?
- Полюбуюсь на него и пойду дальше;
- Засушу его для школьного кабинета биологии;
- Осторожно срежу и поставлю в красивую вазу.
2) Ты нашёл (или нашла) гнездо с птицами. Что ты сделаешь?
- Покормлю птенцов;
- Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели;
- Буду наблюдать издали.
3) Ты нашел (или нашла) в лесу муравейник. Что сделаешь?
- Понаблюдаю и пойду дальше;
- Затопчу ногами;
- Перенесу на другое место.
-
Математика в начальной школе
Математика в начальной школе
Примеры вопросов
1) Выбери самое большое число.
- 10;
- 13;
- 16;
- 19.
2) Найди НЕверный ответ
- 8 + 4 = 12;
- 7 + 6 = 14;
- 12 – 9 = 3.
3) Найди НЕверный ответ
- 6 + 6 = 12;
- 11 – 5 = 7;
- 14 – 9 = 5.
-
Мой организм
Мой организм
Примеры вопросов
1) Как называется наука, изучающая строение тела человека?
- Математика;
- Зоология;
- Анатомия.
2) В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?
- Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
- Горбатый, бледный, хилый, низкий;
- Стройный, сильный, ловкий, статный.
3) Какова роль скелета человека?
- Защищает внутренние органы от повреждений;
- Сокращаясь и расслабляясь, приводит в движение мышцы;
- Является опорой тела.
Для школьников среднего звена
5-9 класс
Стоимость участия: 190 рублей
-
Мир вокруг нас
Мир вокруг нас
Примеры вопросов
1) Как можно одним словом назвать берёзу, ель, сосну?
- Животные;
- Насекомые;
- Растения.
2) Какое из перечисленных животных является домашним?
- Лиса;
- Заяц;
- Корова.
3) Что такое заповедники и национальные парки?
- Это леса;
- Это многообразие животных и растений;
- Это охраняемые природные территории.
-
Мир, который нас окружает
Мир, который нас окружает
Примеры вопросов
1) Как называется планета, на которой мы живём?
- Марс;
- Юпитер;
- Земля.
2) Какую форму имеет наша планета?
- Форму куба;
- Форму шара;
- Форму пирамиды.
3) Какое космическое движение нашей планеты длится сутки?
- Вокруг своей оси;
- Вокруг солнца;
- Вокруг луны.
-
Природоведение
Природоведение
Примеры вопросов
1) Наука, изучающая небесные тела -
- астрономия;
- биология;
- физика;
- геология.
2) Химия – это наука о...
- форме и строении Земли;
- веществах и их превращениях;
- явлениях природы;
- живой природе.
3) Методом изучения природы является...
- сложение ;
- умножение;
- деление;
- наблюдение.
-
Творчество классиков русской литературы
Творчество классиков русской литературы
Примеры вопросов
1) В каком городе родился А.С. Пушкин?
- Москва;
- Санкт-Петербург;
- Полтава;
- Сочи.
2) Как звали одного из героев А.С.Пушкина «Сказки о Мертвой царевне и семи богатырях»?
- Елисей;
- Енисей;
- Егорка.
3) Чем была отравлена царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина?
- водой;
- яблоком;
- грушей.
Для старшеклассников
10-11 класс
Стоимость участия: 190 рублей
-
Классическая литература
Классическая литература
Примеры вопросов
1) Что такое эпиграф?
- дословная выдержка из какого-либо произведения, дословно приводимые слова;
- основная мысль художественного произведения;
- короткий текст перед сочинением, выражающий тему, идею, настроение произведения;
- круг жизненных явлений, изображённых в произведении.
2) НЕ является элементом композиции?
- завязка;
- кульминация;
- подтекст;
- развязка.
3) Найдите среди пословиц поговорку.
- Сытый голодному не товарищ.
- Собака на сене.
- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
-
Астрономия для старшеклассников
Астрономия для старшеклассников
Примеры вопросов
1) Астрономия – это наука, которая изучает...
- знаки зодиака и прогнозирует будущее;
- движение и происхождение небесных тел и их систем;
- движение, природу, происхождение и развитие небесных тел и их систем.
2) Как называется самая высокая точка небесной сферы?
- северный полюс;
- зенит;
- точка востока;
- надир.
3) Вторая планета от Солнца – это …
- Сатурн;
- Венера;
- Земля.
-
Мировая художественная культура
Мировая художественная культура
Примеры вопросов
1) Какую форму имеют главы Успенского собора во Владимире?
- шлема;
- конуса;
- луковицы.
2) Создателем «Повести временных лет» был
- Даниил;
- Нестор;
- Илларион.
3) Что характерно для иконописания?
- линейная перспектива;
- воздушная перспектива;
- обратная перспектива.
-
Мировая история
Мировая история
Примеры вопросов
1) В какой стране была война Белой и Красной розы?
- Франция;
- Испания;
- Англия.
2) Как назывался план нападения фашистской Германии на СССР в 1941 г.?
- Гельб;
- Марит;
- Барбароса.
3) Как называется политика, которую проводило коммунистическое руководство Китая с целью форсирования строительства коммунизма?
- Великий поход;
- Большой скачок;
- Культурная революция.
Для дошкольников
Стоимость участия: 190 рублей
-
Окружающий мир
Окружающий мир
Примеры вопросов
1) Сколько существует времен года?
- два;
- четыре;
- пять.
2) Когда температура на улице самая низкая?
- летом;
- осенью;
- зимой.
3) Что из перечисленного - твердое вещество?
- песок;
- вата;
- камень.
-
Чтение
Чтение
Примеры вопросов
1) Как продолжить известную пословицу "Кто много читает, тот …"?
- делом занят;
- хорошие оценки получает;
- много знает;
- всех затмевает.
2) Какими словами чаще всего начинаются русские народные сказки?
- Сказка – ложь, да в ней намек…;
- Слушай, да на ус мотай…;
- Жили-были….
3) Какие грибы собирал в лесу Иванушка-дурачок в русской народной сказке "Сивка-бурка"?
- сыроежки;
- опята;
- лисички;
- мухоморы.
-
Правила поведения на природе
Правила поведения на природе
Примеры вопросов
1) Девочка сорвала много цветов в лесу и поставила их в вазу. Правильно ли она поступила по отношению к природе?
- Да. Будет красиво;
- Нет. Растения не смогут дать семена;
- Затрудняюсь ответить.
2) Мальчик нашёл маленького ёжика в лесу и взял его домой. Хороший ли это поступок?
- Да. Мальчик пожалел его иначе ёжик пропадёт один в лесу;
- Нет. Нельзя забирать диких зверей и птиц;
- Затрудняюсь ответить.
3) Ребята пошли в лес по грибы. Стали собирать в корзинку все грибы, которые видели. Правильно ли они поступили?
- Да. Так быстрее можно набрать полное лукошко.
- Нет. Среди грибов могут попасться ядовитые.
- Затрудняюсь ответить.
-
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Примеры вопросов
1) К учреждениям здравоохранения относятся:
- больница;
- поликлинника;
- оба ответа правильные.
2) Какой врач лечит зубы?
- Окулист;
- Стоматолог;
- Педиатр.
3)Сколько раз необходимо чистить зубы?
- один раз в день;
- два раза в день;
- не надо чистить.