Диплом для успешного прохождения аттестации
за 10 минут

Для учителей

Направления с 15 по 23 июня:

• Нормативно-правовые основы управленческой деятельности 90 р.

  Нормативно-правовые основы управленческой деятельности

  Примеры вопросов

  1) Какое право приобретает образовательная организация в результате получения лицензии?

  • право на осуществление образовательной деятельности и льготы, предос-тавляемые законодательством образовательной организации;
  • право на осуществление образовательной деятельности и выдачу выпуск-никам документа об образовании государственного образца;
  • право на осуществление образовательной деятельности и пользование пе-чатью с изображением герба Российской Федерации.

  2) На какой срок в соответствии с законодательством выдается лицензия на образовательную деятельность?

  • до 3 лет;
  • до 5 лет;
  • до 6 лет;
  • ессрочно.

  3) Каков срок действия свидетельства о государственной аккредитации по основным профессиональным образовательным программам?

  • шесть лет;
  • двенадцать лет;
  • бессрочно.

  Проверить свои знания
• Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы 90 р.

  Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы

  Примеры вопросов

  1) Чем обуславливаются цели и содержание обучения?

  • социальные и личностные потребности;
  • уровень умственного развития;

  2) Эффективный процесс обучения возможен, если он:

  • адресный;
  • поэтапный;
  • непрерывный;
  • все ответы верны.

  3) Принцип параллельного воздействия в теории коллектива:

  • сотрудничество семьи, образовательной организации и общественности.
  • взаимоотношения педагогов и студентов;
  • влияние на студента через коллектив;
  • влияние родителей, педагогов на студента.

  Проверить свои знания
• Использование ИКТ в педагогической деятельности 90 р.

  Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности

  Примеры вопросов

  1) Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) - это ...

  • учебные материалы, для воспроизведения которых используются элек-тронные устройства;
  • средства современных информационных и коммуникационных технологий;
  • современные средства связи, обеспечивающие информационное взаимо-действие пользователей.

  2) В комплекс информационных технологий входят:

  • технологии записи и хранения информации;
  • поисковые технологии;
  • все ответы правильные.

  3) Какого способа выравнивания нет в MS Word:

  • выравнивание по левому краю;
  • выравнивание по правому краю;
  • выравнивание по высоте.

  Проверить свои знания
• Теория и практика педагогического менеджмента 90 р.

  Теория и практика педагогического менеджмента

  Примеры вопросов

  1) Назовите основные функции менеджмента

  • планирование, мотивация, контроль, координация;
  • планирование, контроль, организация, мотивация;
  • контроль, мотивация, прогнозирование, формирование структуры аппарата управления.

  2) Какие из нижеперечисленных элементов относятся к внутренней среде образовательной организации?

  • технологии, кадры, конкуренты, поставщики, цели, организационные струк-туры;
  • цели, задачи, организационные структуры, люди, технологии;
  • люди, цели, задачи, поставщики, технологии, организационные структуры.

  3) Какие из нижеперечисленных элементов относятся к внешней среде организации?

  • технологии, поставщики, потребители, конкуренты, посредники, государст-венные органы, люди, международный сегмент;
  • технологии, люди, миссия, потребители, конкуренты, законы, международный сегмент, посредники;
  • цели и задачи, миссия, международный сегмент, поставщики, потребители, конкуренты.

  Проверить свои знания
• Основы педагогического мастерства 90 р.

  Основы педагогического мастерства

  Примеры вопросов

  1) Принципы обучения - это:

  • приемы работы по организации процесса обучения;
  • тезисы теории, практики обучения и образования;
  • основные положения теории обучения.

  2) Обучение должно носить характер...

  • творческий, личностный;
  • полисубъектный;
  • индивидуальный.

  3) Образование - это:

  • результат процесса воспитания;
  • результат получения системы знаний, умений, навыков и рациональных способов умственных действий;
  • механизм социокультурной среды по приобщению к общечеловеческим ценностям.

  Проверить свои знания
• Организация методической работы 90 р.

  Организация методической работы

  Примеры вопросов

  1) Педагогическое мастерство – это:

  • высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в творчестве педагога, постоянном совершенствовании искусства обучения, воспитания и развития человека;
  • педагогическая деятельность, при которой происходит создание принципиально нового в содержании;
  • приобретенная человеком способность на основе знаний и навыков выполнять определенные виды деятельности.

  2) Педагогический мониторинг – это:

  • постоянное отслеживание состояния педагогической системы принятия управленческих решений, её функционирование и развитие;
  • выявление состояния педагогического объекта, процесса, явления;
  • проверка и изучение специалистами – экспертами характера, продуктов деятельности педагога (пед. экспертиза).

  3) К индивидуальным формам методической работы относятся:

  • Семинар;
  • Деловая игра;
  • Наставничество.

  Проверить свои знания
• Основы педагогики и психологии 90 р.

  Основы педагогики и психологии

  Примеры вопросов

  1) Приемы воспитания – это:

  • часть общего метода;
  • форма организации воспитания;
  • средство воспитания.

  2) Основной метод воспитания -

  • убеждение;
  • слово учителя;
  • приучение.

  3) Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется:

  • гимнастика;
  • беседа;
  • упражнение.

  Проверить свои знания
• Теория и методика формирования математических представлений 90 р.

  Теория и методика формирования математических представлений

  Примеры вопросов

  1) Сенсорное воспитание как основа математического образования дошкольников — это...

  • развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира;
  • целенаправленный педагогический процесс, направленный на формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия;
  • совокупность знаний и умений, сформировавшихся при их усвоении перцептивных действий.

  2) Дидактический материал М. Монтессори направлен на развитие...

  • сенсорных способностей;
  • связной речи;
  • конструктивных способностей.

  3) Традиционными средствами формирования элементарных математических представлений являются:

  • оборудование для игр и занятий, комплекты наглядного дидактического материала, литература;
  • компьютерные программы на специальных носителях, компьютер, магнитные доски;
  • демонстрация, инструкция, пояснение.

  Проверить свои знания

Для воспитателей

Направления с 15 по 23 июня:

• Методика развития детского изобразительного творчества 90 р.

  Методика развития детского изобразительного творчества

  Примеры вопросов

  1) Целью обучения изобразительной деятельности детей является...

  • формирование знаний;
  • формирование умений;
  • содействие развитию творческой личности.

  2) Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми?

  • прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником;
  • вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картине
  • рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личностное отношение педагога к картине.

  3) Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни?

  • основные формообразующие движения;
  • не осваивает никакие движения;
  • разнообразные рисовальные движения орудийного характера.

  Проверить свои знания
• Теория и методика развития речи детей 90 р.

  Теория и методика развития речи детей

  Примеры вопросов

  1) Что является предметом изучения методики развития речи?

  • процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия;
  • развитие речи детей в игровой деятельности;
  • процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

  2) Какая функциональная нагрузка лежит на группе «личностных » характеристик языка?

  • средство приобщения к общекультурным, историческим ценностям народов мира;
  • средство развития познавательного интереса к внешнему миру;
  • средство осознания собственного «Я».

  3) Какие средства общения являются ведущими у детей от 0 до 6 месяцев?

  • игровые;
  • экспрессивно-мимические (сосредоточение на лице взрослого, улыбка, жесты и др.);
  • выполнение инструкций взрослого.

  Проверить свои знания
• Социально-психологическое развитие дошкольников 90 р.

  Социально-психологическое развитие дошкольников

  Примеры вопросов

  1) Что в современных педагогических концепциях рассматривается как основной путь развития личности в онтогенезе приобщения детей к социальному миру?

  • адаптация;
  • самоусовершенствование;
  • единство социализации и индивидуализации.

  2) Социализация — это...

  • процесс общения взрослого с детьми;
  • процесс общения детей между собой;
  • процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, и его результат.

  3) Диагностика уровня усвоения детьми социальных норм — это изучение представлений детей...

  • о правилах поведения в социуме;
  • о способах регуляции поведения;
  • об обычаях и традициях социальных взаимоотношений среди разных народов.

  Проверить свои знания
• Методика физического воспитания дошкольников 90 р.

  Методика физического воспитания дошкольников

  Примеры вопросов

  1) Процесс формирования и изменения на протяжении жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств — это ...

  • физическое воспитание;
  • физическая культура;
  • физическое развитие.

  2) Дополните предложение: «Между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата человека существует...».

  • двойное действие;
  • теснейшая связь;
  • обратная зависимость.

  3) Какое положение выражает готовность к действию и создает наиболее выгодные условия для правильного выполнения упражнения?

  • рациональное;
  • исходное;
  • обычное.

  Проверить свои знания
• Теория и методика экологического образования дошкольников 90 р.

  Теория и методика экологического образования дошкольников

  Примеры вопросов

  1) Природа используется как средство:

  • для ознакомления с окружающим миром;
  • для формирования первоначальных представлений об окружающем мире;
  • для всестороннего развития детей.

  2) Направления экологического образования Дошкольников в качестве временного стандарта сформулированы в книге:

  • «Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений»;
  • М.В. Лучич «Детям о природе»;
  • Н. А. Рыжова «Наш дом — природа».

  3) Какое из суждений не относится к понятию «экологическая культура»:

  • развивается на протяжении всей жизни;
  • закладывается в дошкольном детстве;
  • рассматривается как врожденное свойство личности.

  Проверить свои знания
• Дошкольная педагогика 90 р.

  Дошкольная педагогика

  Примеры вопросов

  1) Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.

  • воспитать послушного ребенка;
  • воздействовать на дошкольников методом внушения;
  • научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;

  2) Дайте определение понятию «образование».

  • процесс и результат обучения;
  • учение;
  • результат обучения.

  3) Назовите новые формы дошкольного образования.

  • детский сад — начальная школа;
  • группы подготовки детей к школе;
  • группы кратковременного пребывания детей в ДОУ.

  Проверить свои знания

Для младших школьников

1-4 класс

Направления с 15 по 23 июня:

• Я люблю читать 90 р.

  Я люблю читать

  Примеры вопросов

  1) Что это? Выбери и отметь правильный ответ: Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего.

  • Пословица;
  • Сказка;
  • Загадка.

  2) Он рассказал о девочке, которая носит красную шапочку.

  • В. Гауф;
  • Ш. Перро;
  • Г.Х. Андерсен;
  • А.С.Пушкин.

  3) Из какого произведения этот отрывок? Прочь от дома на снежный простор На салазках они покатили. Оглашается криками двор – Великана из снега слепили!

  • Аким «Мой верный чиж»;
  • Блок «Снег да снег»;
  • Есенин «Поёт зима – аукает».

  Проверить свои знания
• Охрана окружающего мира 90 р.

  Охрана окружающего мира

  Примеры вопросов

  1) Ты нашёл (или нашла) на поляне неизвестный, очень красивый цветок. Как ты поступишь?

  • Полюбуюсь на него и пойду дальше;
  • Засушу его для школьного кабинета биологии;
  • Осторожно срежу и поставлю в красивую вазу.

  2) Ты нашёл (или нашла) гнездо с птицами. Что ты сделаешь?

  • Покормлю птенцов;
  • Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели;
  • Буду наблюдать издали.

  3) Ты нашел (или нашла) в лесу муравейник. Что сделаешь?

  • Понаблюдаю и пойду дальше;
  • Затопчу ногами;
  • Перенесу на другое место.

  Проверить свои знания
• Математика в начальной школе 90 р.

  Математика в начальной школе

  Примеры вопросов

  1) Выбери самое большое число.

  • 10;
  • 13;
  • 16;
  • 19.

  2) Найди НЕверный ответ

  • 8 + 4 = 12;
  • 7 + 6 = 14;
  • 12 – 9 = 3.

  3) Найди НЕверный ответ

  • 6 + 6 = 12;
  • 11 – 5 = 7;
  • 14 – 9 = 5.

  Проверить свои знания
• Мой организм 90 р.

  Мой организм

  Примеры вопросов

  1) Как называется наука, изучающая строение тела человека?

  • Математика;
  • Зоология;
  • Анатомия.

  2) В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

  • Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
  • Горбатый, бледный, хилый, низкий;
  • Стройный, сильный, ловкий, статный.

  3) Какова роль скелета человека?

  • Защищает внутренние органы от повреждений;
  • Сокращаясь и расслабляясь, приводит в движение мышцы;
  • Является опорой тела.

  Проверить свои знания

Для школьников среднего звена

5-9 класс

Направления с 15 по 23 июня:

• Мир вокруг нас 90 р.

  Мир вокруг нас

  Примеры вопросов

  1) Как можно одним словом назвать берёзу, ель, сосну?

  • Животные;
  • Насекомые;
  • Растения.

  2) Какое из перечисленных животных является домашним?

  • Лиса;
  • Заяц;
  • Корова.

  3) Что такое заповедники и национальные парки?

  • Это леса;
  • Это многообразие животных и растений;
  • Это охраняемые природные территории.

  Проверить свои знания
• Мир, который нас окружает 90 р.

  Мир, который нас окружает

  Примеры вопросов

  1) Как называется планета, на которой мы живём?

  • Марс;
  • Юпитер;
  • Земля.

  2) Какую форму имеет наша планета?

  • Форму куба;
  • Форму шара;
  • Форму пирамиды.

  3) Какое космическое движение нашей планеты длится сутки?

  • Вокруг своей оси;
  • Вокруг солнца;
  • Вокруг луны.

  Проверить свои знания
• Природоведение 90 р.

  Природоведение

  Примеры вопросов

  1) Наука, изучающая небесные тела -

  • астрономия;
  • биология;
  • физика;
  • геология.

  2) Химия – это наука о...

  • форме и строении Земли;
  • веществах и их превращениях;
  • явлениях природы;
  • живой природе.

  3) Методом изучения природы является...

  • сложение ;
  • умножение;
  • деление;
  • наблюдение.

  Проверить свои знания
• Творчество классиков русской литературы 90 р.

  Творчество классиков русской литературы

  Примеры вопросов

  1) В каком городе родился А.С. Пушкин?

  • Москва;
  • Санкт-Петербург;
  • Полтава;
  • Сочи.

  2) Как звали одного из героев А.С.Пушкина «Сказки о Мертвой царевне и семи богатырях»?

  • Елисей;
  • Енисей;
  • Егорка.

  3) Чем была отравлена царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина?

  • водой;
  • яблоком;
  • грушей.

  Проверить свои знания

Для старшеклассников

10-11 класс

Направления с 15 по 23 июня:

• Классическая литература 90 р.

  Классическая литература

  Примеры вопросов

  1) Что такое эпиграф?

  • дословная выдержка из какого-либо произведения, дословно приводимые слова;
  • основная мысль художественного произведения;
  • короткий текст перед сочинением, выражающий тему, идею, настроение произведения;
  • круг жизненных явлений, изображённых в произведении.

  2) НЕ является элементом композиции?

  • завязка;
  • кульминация;
  • подтекст;
  • развязка.

  3) Найдите среди пословиц поговорку.

  • Сытый голодному не товарищ.
  • Собака на сене.
  • Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

  Проверить свои знания
• Астрономия для старшеклассников 90 р.

  Астрономия для старшеклассников

  Примеры вопросов

  1) Астрономия – это наука, которая изучает...

  • знаки зодиака и прогнозирует будущее;
  • движение и происхождение небесных тел и их систем;
  • движение, природу, происхождение и развитие небесных тел и их систем.

  2) Как называется самая высокая точка небесной сферы?

  • северный полюс;
  • зенит;
  • точка востока;
  • надир.

  3) Вторая планета от Солнца – это …

  • Сатурн;
  • Венера;
  • Земля.

  Проверить свои знания
• Мировая художественная культура 90 р.

  Мировая художественная культура

  Примеры вопросов

  1) Какую форму имеют главы Успенского собора во Владимире?

  • шлема;
  • конуса;
  • луковицы.

  2) Создателем «Повести временных лет» был

  • Даниил;
  • Нестор;
  • Илларион.

  3) Что характерно для иконописания?

  • линейная перспектива;
  • воздушная перспектива;
  • обратная перспектива.

  Проверить свои знания
• Мировая история 90 р.

  Мировая история

  Примеры вопросов

  1) В какой стране была война Белой и Красной розы?

  • Франция;
  • Испания;
  • Англия.

  2) Как назывался план нападения фашистской Германии на СССР в 1941 г.?

  • Гельб;
  • Марит;
  • Барбароса.

  3) Как называется политика, которую проводило коммунистическое руководство Китая с целью форсирования строительства коммунизма?

  • Великий поход;
  • Большой скачок;
  • Культурная революция.

  Проверить свои знания

Для дошкольников

Направления с 15 по 23 июня:

• Окружающий мир 90 р.

  Окружающий мир

  Примеры вопросов

  1) Сколько существует времен года?

  • два;
  • четыре;
  • пять.

  2) Когда температура на улице самая низкая?

  • летом;
  • осенью;
  • зимой.

  3) Что из перечисленного - твердое вещество?

  • песок;
  • вата;
  • камень.

  Проверить свои знания
• Чтение 90 р.

  Чтение

  Примеры вопросов

  1) Как продолжить известную пословицу "Кто много читает, тот …"?

  • делом занят;
  • хорошие оценки получает;
  • много знает;
  • всех затмевает.

  2) Какими словами чаще всего начинаются русские народные сказки?

  • Сказка – ложь, да в ней намек…;
  • Слушай, да на ус мотай…;
  • Жили-были….

  3) Какие грибы собирал в лесу Иванушка-дурачок в русской народной сказке "Сивка-бурка"?

  • сыроежки;
  • опята;
  • лисички;
  • мухоморы.

  Проверить свои знания
• Правила поведения на природе 90 р.

  Правила поведения на природе

  Примеры вопросов

  1) Девочка сорвала много цветов в лесу и поставила их в вазу. Правильно ли она поступила по отношению к природе?

  • Да. Будет красиво;
  • Нет. Растения не смогут дать семена;
  • Затрудняюсь ответить.

  2) Мальчик нашёл маленького ёжика в лесу и взял его домой. Хороший ли это поступок?

  • Да. Мальчик пожалел его иначе ёжик пропадёт один в лесу;
  • Нет. Нельзя забирать диких зверей и птиц;
  • Затрудняюсь ответить.

  3) Ребята пошли в лес по грибы. Стали собирать в корзинку все грибы, которые видели. Правильно ли они поступили?

  • Да. Так быстрее можно набрать полное лукошко.
  • Нет. Среди грибов могут попасться ядовитые.
  • Затрудняюсь ответить.

  Проверить свои знания
• Если хочешь быть здоров 90 р.

  Если хочешь быть здоров

  Примеры вопросов

  1) К учреждениям здравоохранения относятся:

  • больница;
  • поликлинника;
  • оба ответа правильные.

  2) Какой врач лечит зубы?

  • Окулист;
  • Стоматолог;
  • Педиатр.

  3)Сколько раз необходимо чистить зубы?

  • один раз в день;
  • два раза в день;
  • не надо чистить.

  Проверить свои знания