- Главная →
- Направления тестирования
Направления тестирования
Для младших школьников
1-4 класс
-
Путешествие по чудесам Земли (новое)
Путешествие по чудесам Земли
Примеры вопросов
1) Самая длинная река в мире — это…
- Волга;
- Нил;
- Лена.
2) Какое животное называют «кораблём пустыни»?
- Веhttps://roskonkursy.ru/manager/?a=resource/update&id=4193#рблюд;
- Лошадь;
- Слон.
3) Где растут огромные кактусы?
- В пустыне;
- В тайге;
- На болоте.
-
Угадай профессию (новое)
Угадай профессию
Примеры вопросов
1) Кто помогает человеку, когда он заболел?
- Учитель;
- Врач;
- Продавец.
2) У кого всегда есть каска, лестница и шланг?
- Пожарный;
- Художник;
- Повар.
3) В чьём кабинете есть парта, доска и звонок на урок?
- Учителя;
- Водителя;
- Писателя.
-
Времена года и погода (новое)
Времена года и погода
Примеры вопросов
1) Какое время года идёт после зимы?
- Весна;
- Лето;
- Зима.
2) Когда на деревьях появляются первые зелёные листья?
- Весной;
- Зимой;
- Осенью.
3) Какая погода чаще всего летом?
- Снежная;
- Морозная;
- Жаркая.
-
Россия — наш общий дом (новое)
Россия — наш общий дом
Примеры вопросов
1) Как называется наша страна?
- Россия;
- Белорусия;
- Москва.
2) Какой город является столицей России?
- Санкт-Петербург;
- Москва;
- Россия.
3) Какие цвета есть на флаге России?
- Белый, синий, красный;
- Жёлтый, зелёный, чёрный;
- Синий, оранжевый, белый.
-
Я умею беречь себя (новое)
Я умею беречь себя
Примеры вопросов
1) Какой номер телефона нужно набрать при пожаре?
- 01;
- 03;
- 04.
2) Что нужно сделать, если загорелась одежда?
- Бегать быстрее;
- Упасть на землю и кататься;
- Спрятаться под кроватью.
3) Можно ли детям играть со спичками или зажигалками?
- Да;
- Нет;
- Только в присутствии взрослых.
-
Цифровая грамотность для младших школьников
Цифровая грамотность для младших школьников
Примеры вопросов
1) Что такое интернет?
- Приложение для просмотра фото и видео
- Сеть, с помощью которой компьютеры по всему миру могут обмениваться данными
- Wi-Fi роутер
2) С помощью каких программ на компьютере мы можем выходить в интернет?
- Касперский, CCleaner, WinRAR
- Skype, Zoom, Discord
- Google Chrome, Яндекс Браузер, Opera
3) Что означает фраза “загуглить”?
- Воспользоваться поисковой системой, чтобы найти нужную информацию в интернете
- Выучить что-то наизусть
- Разместить данные на облачном хранилище Google
-
Soft Skills: коммуникативные навыки (для младших школьников)
Soft Skills: коммуникативные навыки (для младших школьников)
Примеры вопросов
1) Что такое защита персональных данных?
- Нахождение в социальных сетях под чужим именем или псевдонимом
- Комплекс мероприятий, направленных на защиту сведений об определенном человеке (например имя человека, адрес его электронной почты или данные банковской карты)
- Использование антивирусных программ
2) Что из перечисленного является элементами онлайн-обучения?
- Использования сервисов видеоконференцсвязи. Возможность обучаться на курсе/программе из любой точки планеты
- Общение учеников и учителя в мессенджерах
- Использование текстовых и графических редакторов в процессе обучения
3) Что такое пользовательский интерфейс?
- Это набор разъемов для подключения внешних устройств к компьютеру
- Это экран вашего компьютера или смартфона
- Оболочка, которая обеспечивает передачу данных между человеком-пользователем и элементами программного обеспечения
-
Я люблю читать
Я люблю читать
Примеры вопросов
1) Что это? Выбери и отметь правильный ответ: Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего.
- Пословица;
- Сказка;
- Загадка.
2) Он рассказал о девочке, которая носит красную шапочку.
- В. Гауф;
- Ш. Перро;
- Г.Х. Андерсен;
- А.С.Пушкин.
3) Из какого произведения этот отрывок? Прочь от дома на снежный простор На салазках они покатили. Оглашается криками двор – Великана из снега слепили!
- Аким «Мой верный чиж»;
- Блок «Снег да снег»;
- Есенин «Поёт зима – аукает».
-
Охрана окружающего мира
Охрана окружающего мира
Примеры вопросов
1) Ты нашёл (или нашла) на поляне неизвестный, очень красивый цветок. Как ты поступишь?
- Полюбуюсь на него и пойду дальше;
- Засушу его для школьного кабинета биологии;
- Осторожно срежу и поставлю в красивую вазу.
2) Ты нашёл (или нашла) гнездо с птицами. Что ты сделаешь?
- Покормлю птенцов;
- Позову ребят, чтобы они тоже посмотрели;
- Буду наблюдать издали.
3) Ты нашел (или нашла) в лесу муравейник. Что сделаешь?
- Понаблюдаю и пойду дальше;
- Затопчу ногами;
- Перенесу на другое место.
-
Математика в начальной школе
Математика в начальной школе
Примеры вопросов
1) Выбери самое большое число.
- 10;
- 13;
- 16;
- 19.
2) Найди НЕверный ответ
- 8 + 4 = 12;
- 7 + 6 = 14;
- 12 – 9 = 3.
3) Найди НЕверный ответ
- 6 + 6 = 12;
- 11 – 5 = 7;
- 14 – 9 = 5.
-
Мой организм
Мой организм
Примеры вопросов
1) Как называется наука, изучающая строение тела человека?
- Математика;
- Зоология;
- Анатомия.
2) В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?
- Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
- Горбатый, бледный, хилый, низкий;
- Стройный, сильный, ловкий, статный.
3) Какова роль скелета человека?
- Защищает внутренние органы от повреждений;
- Сокращаясь и расслабляясь, приводит в движение мышцы;
- Является опорой тела.
-
Финансовая грамотность для младших школьников
Финансовая грамотность для младших школьников
Примеры вопросов
1) Для чего используются деньги? (выберите один верный ответ)
- Измерять ценность товаров и услуг
- Упрощать обмен товарами
- Оба ответа верны
2) Что такое денежные купюры?
- Любые деньги
- Любые бумажные деньги
- Бумажные деньги и монеты
3) В каком порядке появились разные виды денег?
- Монеты, купюры, товарные деньги
- Монеты, товарные деньги, купюры
- Товарные деньги, монеты, купюры
Для школьников среднего звена
5-9 класс
-
Интернет и цифровая грамотность (новое)
Интернет и цифровая грамотность
Примеры вопросов
1) Что такое «пароль»?
- Картинка для профиля;
- Секретное слово для защиты аккаунта;
- Лайк под фото.
2) Какой пароль считается надёжным?
- 12345;
- Имя любимого питомца;
- Длинный пароль с буквами, цифрами и символами.
3) Что нужно делать, если получил подозрительное письмо с вложением?
- Сразу открыть;
- Удалить и не открывать;
- Отправить друзьям.
-
История и символы России (новое)
История и символы России
Примеры вопросов
1) Кто считается основателем Древнерусского государства?
- Ярослав Мудрый;
- Рюрик;
- Иван Грозный.
2) Какое событие произошло в 988 году?
- Первое восстание крестьян;
- Крещение Руси;
- Начало Смутного времени.
3) Какой князь возглавил русские войска в Куликовской битве?
- Иван III;
- Дмитрий Донской;
- Александр Невский.
-
Мир техники и изобретений (новое)
Мир техники и изобретений
Примеры вопросов
1) Какой простой механизм помогает поднимать тяжёлый груз при меньшей силе?
- Колесо;
- Рычаг;
- Пружина.
2) Какая энергия нужна электрической лампочке, чтобы светиться?
- Тепловая;
- Электрическая;
- Солнечная.
3) Если увеличить площадь опоры у тела, то оно…
- Станет устойчивее;
- Легче сломается;
- Потеряет вес.
-
Мир литературы: секреты мастерства (новое)
Мир литературы: секреты мастерства
Примеры вопросов
1) Как называется основной герой произведения?
- Персонаж;
- Главный герой;
- Рассказчик.
2) Какая часть текста чаще всего содержит главную мысль автора?
- Заголовок;
- Сюжет;
- Иллюстрация.
3) Что такое «сюжет»?
- Последовательность событий в произведении;
- Место действия;
- Настроение автора.
-
Планета Земля (новое)
Планета Земля
Примеры вопросов
1) Какая самая большая страна в мире по территории?
- США;
- Россия;
- Китай.
2) Какая самая длинная река в мире?
- Нил;
- Волга;
- Амазонка.
3) На каком материке находится пустыня Сахара?
- Африка;
- Азия;
- Европа.
-
Soft Skills: коммуникативные навыки (для школьников среднего звена)
Soft Skills: коммуникативные навыки (для школьников среднего звена)
Примеры вопросов
1) Что такое защита персональных данных?
- Нахождение в социальных сетях под чужим именем или псевдонимом
- Комплекс мероприятий, направленных на защиту сведений об определенном человеке (например имя человека, адрес его электронной почты или данные банковской карты)
- Использование антивирусных программ
2) Что из перечисленного является элементами онлайн-обучения?
- Использования сервисов видеоконференцсвязи. Возможность обучаться на курсе/программе из любой точки планеты
- Общение учеников и учителя в мессенджерах
- Использование текстовых и графических редакторов в процессе обучения
3) Что такое пользовательский интерфейс?
- Это набор разъемов для подключения внешних устройств к компьютеру
- Это экран вашего компьютера или смартфона
- Оболочка, которая обеспечивает передачу данных между человеком-пользователем и элементами программного обеспечения
-
Мир, который нас окружает
Мир, который нас окружает
Примеры вопросов
1) Как называется планета, на которой мы живём?
- Марс;
- Юпитер;
- Земля.
2) Какую форму имеет наша планета?
- Форму куба;
- Форму шара;
- Форму пирамиды.
3) Какое космическое движение нашей планеты длится сутки?
- Вокруг своей оси;
- Вокруг солнца;
- Вокруг луны.
-
Природоведение
Природоведение
Примеры вопросов
1) Наука, изучающая небесные тела -
- астрономия;
- биология;
- физика;
- геология.
2) Химия – это наука о...
- форме и строении Земли;
- веществах и их превращениях;
- явлениях природы;
- живой природе.
3) Методом изучения природы является...
- сложение ;
- умножение;
- деление;
- наблюдение.
-
Творчество классиков русской литературы
Творчество классиков русской литературы
Примеры вопросов
1) В каком городе родился А.С. Пушкин?
- Москва;
- Санкт-Петербург;
- Полтава;
- Сочи.
2) Как звали одного из героев А.С.Пушкина «Сказки о Мертвой царевне и семи богатырях»?
- Елисей;
- Енисей;
- Егорка.
3) Чем была отравлена царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина?
- водой;
- яблоком;
- грушей.
-
Финансовая грамотность для школьников среднего звена
Финансовая грамотность для школьников среднего звена
Примеры вопросов
1) Какого вида кредитов не существует?
- Ипотечный
- Потребительский
- Покупательский
2) Возможность потерять, денежные средства в связи с наступлением каких-либо предвиденных или непредвиденных обстоятельств — это:
- Финансовые риски
- Издержки производства
- Финансовое мошенничество
3) Чем может быть полезен учет своих расходов?
- Можно выявить основные статьи расходов и понять, на чем можно сэкономить
- Можно увеличить сумму своих доходов
- Можно не забывать кому дал денег в долг
Для старшеклассников
10-11 класс
-
Функциональная грамотность (новое)
Функциональная грамотность
Примеры вопросов
1) В классе 28 учеников: 16 любят математику, 12 — литературу, 6 — оба предмета. Сколько учеников не любят ни математику, ни литературу?
- 6;
- 4;
- 8.
2) На диаграмме показано: 40% школьников выбирают спорт, 35% — музыку, 25% — науку. Какой вывод верный?
- Спорт выбирает меньше всего;
- Науку выбирает меньше всего;
- Музыку выбирают больше, чем спорт.
3) Магазин проводит акцию: «Скидка 15% на товар за 2000 ₽». Сколько нужно заплатить?
- 1700 ₽;
- 1300 ₽;
- 2000 ₽.
-
Киберэтика и личные границы в интернете (новое)
Киберэтика и личные границы в интернете
Примеры вопросов
1) Тебе прислали ссылку с надписью «смотри, это ты на видео». Какие действия безопаснее?
- Сразу открыть и проверить;
- Не открывать и проверить источник, возможно — вирус;
- Уточнить у отправителя и потом открыть.
2) В соцсети одноклассник публикует твои фото без согласия. Как правильнее поступить?
- Опубликовать его фото в ответ;
- Попросить удалить и при необходимости пожаловаться;
- Игнорировать, ведь «все так делают».
3) На форуме тебя оскорбляют. Что будет наименее правильным действием?
- Вступить в перепалку и ответить тем же;
- Сохранить доказательства;
- Сообщить модератору или взрослым.
-
Философия и критическое мышление (новое)
Философия и критическое мышление
Примеры вопросов
1) Что изучает философия в первую очередь?
- Законы физики;
- Основы бытия, мышления и познания;
- Устройство человеческого организма.
2) «Я мыслю, значит, существую» — это утверждение…
- Платона;
- Декарта;
- Канта.
3) Какое из высказываний является логическим противоречием (парадоксом)?
- «Все студенты любят каникулы»;
- «Я всегда лгу»;
- «Земля вращается вокруг Солнца».
-
Навыки самопрезентации (новое)
Навыки самопрезентации
Примеры вопросов
1) Что главное в самопрезентации?
- Много фактов о себе;
- Умение заинтересовать слушателя;
- Чёткая дата рождения.
2) Если у тебя всего 1 минута на представление, что сказать в первую очередь?
- Своё имя и ключевую сильную сторону;
- Полное содержание биографии;
- Что тебе нравится в музыке.
3) Что поможет выглядеть увереннее во время выступления?
- Прямая осанка и контакт глазами;
- Быстро говорить без пауз;
- Стоять, глядя в пол.
-
Проектное мышление и креативность (новое)
Проектное мышление и креативность
Примеры вопросов
1) Что является первым шагом в проектном мышлении?
- Презентация результата;
- Постановка проблемы и цели;
- Деление ролей в команде.
2) Чем проект отличается от обычного задания?
- В проекте всегда участвует много людей;
- В проекте есть цель, результат и ограниченные ресурсы;
- Проект длится бесконечно.
3) Какой вопрос чаще всего задают при формулировке проблемы в проекте?
- «Кто виноват?»;
- «Почему это важно?»;
- «Что мне задали?».
-
Soft Skills: коммуникативные навыки (для старшеклассников)
Soft Skills: коммуникативные навыки (для старшеклассников)
Примеры вопросов
1) Что такое защита персональных данных?
- Нахождение в социальных сетях под чужим именем или псевдонимом
- Комплекс мероприятий, направленных на защиту сведений об определенном человеке (например имя человека, адрес его электронной почты или данные банковской карты)
- Использование антивирусных программ
2) Что из перечисленного является элементами онлайн-обучения?
- Использования сервисов видеоконференцсвязи. Возможность обучаться на курсе/программе из любой точки планеты
- Общение учеников и учителя в мессенджерах
- Использование текстовых и графических редакторов в процессе обучения
3) Что такое пользовательский интерфейс?
- Это набор разъемов для подключения внешних устройств к компьютеру
- Это экран вашего компьютера или смартфона
- Оболочка, которая обеспечивает передачу данных между человеком-пользователем и элементами программного обеспечения
-
Финансовая грамотность для старшеклассников
Финансовая грамотность для старшеклассников
Примеры вопросов
1) Выберите наиболее подходящий пример снижения финансовых рисков:
- Инвестиции в драгоценные металлы
- Ориентация на успешные примеры инвестирования в предыдущие периоды
- Распределение инвестиций между бивалютной корзиной и другими финансовыми инструментами
- Хранение наличных денег дома
- круг жизненных явлений, изображённых в произведении.
2) Определите, что из нижеперечисленного является особенностью ПИФов (паевые инвестиционные фонды)?
- Один из самых надежных финансовых инструментов
- Отсутствие налога на прибыль
- Не привлекателен для инвесторов, располагающих достаточно скромными денежными средствами для инвестиций
- Не является юридическим лицом, и как следствие, не может обанкротиться
3) При трудоустройстве Екатерине сказали, что заработную плату могут перечислять на уже действующий счет в случае, если счет обслуживается российской платежной системой. Счет с обслуживанием какой системой может предоставить Екатерина работодателю?
- Visa
- МИР
- Mastercard
- Любой из перечисленных
-
Цифровая грамотность для старшеклассников
Цифровая грамотность для старшеклассников
Примеры вопросов
1) Что такое защита персональных данных?
- Нахождение в социальных сетях под чужим именем или псевдонимом
- Комплекс мероприятий, направленных на защиту сведений об определенном человеке (например имя человека, адрес его электронной почты или данные банковской карты)
- Использование антивирусных программ
2) Что из перечисленного является элементами онлайн-обучения?
- Использования сервисов видеоконференцсвязи. Возможность обучаться на курсе/программе из любой точки планеты
- Общение учеников и учителя в мессенджерах
- Использование текстовых и графических редакторов в процессе обучения
3) Что такое пользовательский интерфейс?
- Это набор разъемов для подключения внешних устройств к компьютеру
- Это экран вашего компьютера или смартфона
- Оболочка, которая обеспечивает передачу данных между человеком-пользователем и элементами программного обеспечения
-
Классическая литература
Классическая литература
Примеры вопросов
1) Что такое эпиграф?
- дословная выдержка из какого-либо произведения, дословно приводимые слова;
- основная мысль художественного произведения;
- короткий текст перед сочинением, выражающий тему, идею, настроение произведения;
- круг жизненных явлений, изображённых в произведении.
2) НЕ является элементом композиции?
- завязка;
- кульминация;
- подтекст;
- развязка.
3) Найдите среди пословиц поговорку.
- Сытый голодному не товарищ.
- Собака на сене.
- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
-
Астрономия для старшеклассников
Астрономия для старшеклассников
Примеры вопросов
1) Астрономия – это наука, которая изучает...
- знаки зодиака и прогнозирует будущее;
- движение и происхождение небесных тел и их систем;
- движение, природу, происхождение и развитие небесных тел и их систем.
2) Как называется самая высокая точка небесной сферы?
- северный полюс;
- зенит;
- точка востока;
- надир.
3) Вторая планета от Солнца – это …
- Сатурн;
- Венера;
- Земля.
-
Мировая художественная культура
Мировая художественная культура
Примеры вопросов
1) Какую форму имеют главы Успенского собора во Владимире?
- шлема;
- конуса;
- луковицы.
2) Создателем «Повести временных лет» был
- Даниил;
- Нестор;
- Илларион.
3) Что характерно для иконописания?
- линейная перспектива;
- воздушная перспектива;
- обратная перспектива.
-
Мировая история
Мировая история
Примеры вопросов
1) В какой стране была война Белой и Красной розы?
- Франция;
- Испания;
- Англия.
2) Как назывался план нападения фашистской Германии на СССР в 1941 г.?
- Гельб;
- Марит;
- Барбароса.
3) Как называется политика, которую проводило коммунистическое руководство Китая с целью форсирования строительства коммунизма?
- Великий поход;
- Большой скачок;
- Культурная революция.
Для дошкольников
-
Друзья природы (новое)
Друзья природы
Примеры вопросов
1) Кто любит грызть морковку?
- Заяц;
- Медведь;
- Лягушка.
2) Что нужно дереву, чтобы расти?
- Вода;
- Конфеты;
- Игрушки.
3) Кто помогает цветам переносить пыльцу?
- Пчелы;
- Кошки;
- Рыбы.
-
Знаешь ли ты сказки (новое)
Знаешь ли ты сказки
Примеры вопросов
1) Кто помогал деду тянуть репку?
- Мышка;
- Крокодил;
- Волк.
2) Что разбила мышка в сказке?
- Чашку;
- Блюдце;
- Яичко.
3) Кто съел колобка?
- Лиса;
- Медведь;
- Волк.
-
Мир вокруг нас (новое)
Мир вокруг нас
Примеры вопросов
1) Кто зимой спит в берлоге?
- Лиса;
- Медведь;
- Заяц.
2) Какого цвета снег зимой?
- Белый;
- Зелёный;
- Красный.
3) Что растёт на дереве?
- Яблоки;
- Молоко;
- Куклы.
-
Волшебный календарь природы (новое)
Волшебный календарь природы
Примеры вопросов
1) Что идёт зимой с неба?
- Снег;
- Листья;
- Дождь.
2) Когда цветут подснежники?
- Зимой;
- Весной;
- Осенью.
3) Какое время года самое жаркое?
- Лето;
- Осень;
- Зима.
-
Как мы путешествуем (новое)
Как мы путешествуем
Примеры вопросов
1) Что ездит по рельсам?
- Поезд;
- Машина;
- Велосипед.
2) На чём можно улететь в другую страну?
- На самолёте;
- На тракторе;
- На автобусе.
3) Что плывёт по морю?
- Корабль;
- Автобус;
- Самолёт.
-
Окружающий мир
Окружающий мир
Примеры вопросов
1) Сколько существует времен года?
- два;
- четыре;
- пять.
2) Когда температура на улице самая низкая?
- летом;
- осенью;
- зимой.
3) Что из перечисленного - твердое вещество?
- песок;
- вата;
- камень.
-
Финансовая грамотность для старших дошкольников
Финансовая грамотность для старших дошкольников
Примеры вопросов
1) Что такое деньги?
- Рубли или доллары
- Общепринятый измеритель стоимости товаров и услуг
- Зарплата родителей
2) Сколько копеек в одном рубле?
- 10
- 100
- 1000
3) Какие российские рубли существуют в виде монет?
- 1, 2, 5, 10
- 1, 4, 5, 10
- 1, 3, 10, 100
-
Чтение
Чтение
Примеры вопросов
1) Как продолжить известную пословицу "Кто много читает, тот …"?
- делом занят;
- хорошие оценки получает;
- много знает;
- всех затмевает.
2) Какими словами чаще всего начинаются русские народные сказки?
- Сказка – ложь, да в ней намек…;
- Слушай, да на ус мотай…;
- Жили-были….
3) Какие грибы собирал в лесу Иванушка-дурачок в русской народной сказке "Сивка-бурка"?
- сыроежки;
- опята;
- лисички;
- мухоморы.
-
Правила поведения на природе
Правила поведения на природе
Примеры вопросов
1) Девочка сорвала много цветов в лесу и поставила их в вазу. Правильно ли она поступила по отношению к природе?
- Да. Будет красиво;
- Нет. Растения не смогут дать семена;
- Затрудняюсь ответить.
2) Мальчик нашёл маленького ёжика в лесу и взял его домой. Хороший ли это поступок?
- Да. Мальчик пожалел его иначе ёжик пропадёт один в лесу;
- Нет. Нельзя забирать диких зверей и птиц;
- Затрудняюсь ответить.
3) Ребята пошли в лес по грибы. Стали собирать в корзинку все грибы, которые видели. Правильно ли они поступили?
- Да. Так быстрее можно набрать полное лукошко.
- Нет. Среди грибов могут попасться ядовитые.
- Затрудняюсь ответить.
-
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Примеры вопросов
1) К учреждениям здравоохранения относятся:
- больница;
- поликлинника;
- оба ответа правильные.
2) Какой врач лечит зубы?
- Окулист;
- Стоматолог;
- Педиатр.
3)Сколько раз необходимо чистить зубы?
- один раз в день;
- два раза в день;
- не надо чистить.
Для учителей
-
ФОП и метапредметные результаты в современном образовании (новое)
ФОП и метапредметные результаты в современном образовании
Примеры вопросов
1) Что представляет собой ФОП?
- Федеральный образовательный стандарт;
- Федеральная образовательная программа;
- Федеральная оценочная процедура.
2) На смену чему пришли ФОП?
- СанПиН;
- ФГОС;
- Аттестации педагогов.
3) Что означают метапредметные результаты?
- Знания только по отдельным предметам;
- Универсальные учебные действия и навыки;
- Спортивные достижения.
-
Формирующее оценивание в современной педагогике: от оценки к развитию образовательных результатов (новое)
Формирующее оценивание в современной педагогике: от оценки к развитию образовательных результатов
Примеры вопросов
1) Какова главная цель формирующего оценивания?
- Выставить итоговую отметку;
- Помочь ученику осознать свои достижения и определить пути улучшения результатов;
- Сравнить учеников между собой.
2) В чём принципиальное отличие формирующего оценивания от традиционного?
- Проводится реже;
- Ориентировано на процесс обучения и индивидуальный прогресс каждого ученика;
- Отменяет контрольные работы.
3) Какой метод относится к формирующему оцениванию?
- Письменный тест без комментариев;
- Конструктивная обратная связь учителя с рекомендациями по улучшению;
- Только устный опрос.
-
Искусственный интеллект и нейросети в современном образовании (новое)
Искусственный интеллект и нейросети в современном образовании
Примеры вопросов
1) Что представляет собой искусственный интеллект (ИИ)?
- Роботы с человеческими эмоциями;
- Технологии, имитирующие интеллектуальные процессы и способность к обучению;
- Электронные учебники.
2) Как можно описать нейросеть в самом простом объяснении?
- Сеть школьных компьютеров;
- Компьютерная модель, способная обучаться на основе данных;
- Сайт с образовательными тестами.
3) Какое ключевое преимущество ИИ в образовательном процессе?
- Индивидуализация обучения и автоматизация рутинных задач;
- Способность полностью заменить учителя;
- Исключение необходимости работы с книгами.
-
Цифровая трансформация современной школы (новое)
Цифровая трансформация современной школы
Примеры вопросов
1) Что представляет собой цифровая трансформация школы?
- Замена всех учителей роботами;
- Комплексное внедрение цифровых технологий для повышения качества образования и эффективности учебного процесса;
- Создание виртуальных школ без реального взаимодействия.
2) Какие инструменты относятся к цифровым ресурсам учителя?
- Электронный журнал, образовательные платформы, интерактивные сервисы;
- Традиционный бумажный дневник;
- Только классная доска.
3) Какие преимущества даёт цифровизация образования?
- Автоматизация рутинных процессов, индивидуализация обучения;
- Только увеличение нагрузки на педагогов;
- Полный отказ от традиционных методов.
-
Современные образовательные технологии в реализации ФОП (новое)
Современные образовательные технологии в реализации ФОП
Примеры вопросов
1) Что представляет собой ФОП?
- Федеральная образовательная программа;
- Федеральные отчётные протоколы;
- Федеральный образовательный план.
2) Сколько групп образовательных результатов выделяет ФОП?
- Три (личностные, метапредметные, предметные);
- Две;
- Четыре.
3) Какова основная цель применения современных образовательных технологий?
- Замена работы учителя;
- Упрощение контроля;
- Повышение качества образования и развитие универсальных компетенций.
-
Единое информационно-образовательное пространство в педагогической деятельности
Единое информационно-образовательное пространство в педагогической деятельности
Примеры вопросов
1) Что такое “Единая образовательная среда”?
- Процесс совместной работы образовательных учреждений
- Это концепция, которая предполагает создание интегрированной системы образования, которая обеспечивает доступность и качество образовательных услуг для всех учащихся. Она включает в себя различные компоненты, такие как школы, университеты, образовательные онлайн-ресурсы, а также программы поддержки для учащихся и учителей
- Концепция дополнительного образования
2) Какова основная цель создания единой образовательной среды?
- Расширение выбора образовательных программ
- Обеспечить равные возможности для получения качественного образования для всех граждан, независимо от их социального статуса, места проживания или других факторов
- Создание справедливой системы образования
3) Какие основные элементы включает в себя Единая образовательная среда?
- Единые учебники, единая образовательная программа, единая федеральная программа воспитания учащихся во всех школах РФ, единый календарь образовательных событий, единая модель профориентации
- Образовательные программы
- Информационные ресурсы
-
Стратегии формирования информационной безопасности у обучающихся
Стратегии формирования информационной безопасности у обучающихся
Примеры вопросов
Что включает в себя понятие "информационная безопасность" в образовательной среде?
- Использование лицензионного программного обеспечения
- Защита персональных данных учащихся
- Только антивирусная защита
2) Какой метод является эффективным для обучения учащихся безопасному поведению в интернете?
- Теоретические лекции
- Ролевые игры и симуляции
- Чтение литературы по данной теме
3) Какой документ регулирует обработку персональных данных учащихся в школе?
- Учебный план
- Расписание занятий
- Политика конфиденциальности
-
Традиционные российские духовно-нравственные ценности как основа современного образования и воспитания
Традиционные российские духовно-нравственные ценности как основа современного образования и воспитания
Примеры вопросов
1) В каком Указе Президента РФ утверждены Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей?
- Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809
- Указ Президента РФ от 26 декабря 2022 г. № 960
- Указ Президента РФ от 18 декабря 2023 г. № 961
2) Что является нормативно-правовой базой Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей?
- Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации, Федеральный закон от 28 июня 2014 г. N 172-ФЗ "О стратегическом планировании в Российской Федерации", Основы государственной политики в сфере стратегического планирования в Российской Федерации
- Только Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
- Только общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации
3) Что такое традиционные ценности согласно Указу № 809?
- Это неизменные ценности, пришедшие из давних времен, бывшие «испокон веков» или даже «всегда»
- Это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России
- Это такие ценности, которым необходимо следовать, нормы, правильные принципы
-
Профориентационный минимум в образовательных организациях в рамках проекта Билет в будущее
Профориентационный минимум в образовательных организациях в рамках проекта Билет в будущее
Примеры вопросов
1) Какой из перечисленных документов является методическим пособием по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях?
- “Основы профессиональной ориентации учащихся”
- Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования»
- “Образовательные программы основного общего и среднего общего образования”
2) Что является целью профориентационного минимума?
- Развитие знаний, умений и навыков
- Формирование единого профориентационного пространства в системе общего образования Российской Федерации, обеспечивающего готовность выпускников общеобразовательных организаций к профессиональному самоопределению
- Развитие целевых установок в обучении
3) Что из перечисленного относится к задачам профессионального минимума?
- Развитие нормативно-правового обеспечения профориентационной работы в общеобразовательных организациях
- Формирование готовности к выбору методик по профминимуму
- Воспитание патриотических качеств
-
Требования обновленных ФГОС к результатам обучения
Требования обновленных ФГОС к результатам обучения
Примеры вопросов
1) Какие требования включает в себя ФГОС?
- Требования к структуре ООП, к условиям реализации, к результатам обучения
- Требования к материальной базе, к методическим материалам, к педкадрам
- Требования к результатам сдачи ЕГЭ
2) Какие категории включают в себя результаты освоения ООП?
- Предметные, личностные, метапредметные результаты
- Познавательные, коммуникативные, регулятивные
- Базовые, логические, исследовательские
3) Какими УУД необходимо овладеть, согласно требованиям ФГОС, для достижения метапредметных результатов?
- Предметные, личностные, исследовательские
- Базовые, физические, дидактические
- Познавательные, коммуникативные, регулятивные
-
Организация разноуровневого обучения для обучающихся с ОВЗ
Организация разноуровневого обучения для обучающихся с ОВЗ
Примеры вопросов
1) Что является основным нормативно-правовым документом для организации обучения детей с ОВЗ?
- Трудовой кодекс РФ
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
- Конституция РФ
- Конвенция о правах ребенка
2) Что такое разноуровневое обучение?
- Технология, направленная на организацию учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и способностей обучающихся
- Технология, исключающая учет индивидуальных особенностей, возможностей и способностей обучающихся
- Технология, которая применяется только в спецшколах
- Технология, которую можно реализовать только в условиях эксклюзии
3) Какие из перечисленных условий не является условиями реализации АООП?
- Кадровые
- Финансовые
- Материально-технические
- Природно-климатические
-
Организация самостоятельной работы в условиях реализации обновленных ФГОС
Организация самостоятельной работы в условиях реализации обновленных ФГОС
Примеры вопросов
1) Что такое самостоятельная работа?
- Работа выполненная без подсказки на свое усмотрение
- Работа, которая выполняется без непосредственного участия педагога, но по его заданию, в специально предоставленное для этого время
- Это индивидуальная работа
2) Какие условия по ФГОС третьего поколения, относительно самостоятельной работы, должны создаваться в образовательной организации?
- Все учащиеся должны учиться самостоятельно
- Педагоги должны владеть дистанционными технологиями
- Обеспечение эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогов
3) Какие требования к личностным результатам освоения программы ООО и СО относительно самостоятельности обучающихся выдвигает ФГОС?
- Все учащиеся должны учиться самостоятельно
- Педагоги должны владеть дистанционными технологиями
- Готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению; ценность самостоятельности и инициативы
-
Развитие Soft skills как тренд современного образования
Развитие Soft skills как тренд современного образования
Примеры вопросов
1) Какие русскоязычные понятия подходят для перевода англоязычного термина Soft skills?
- Мягкие компетенции, мягкие навыки, гибкие навыки
- Жесткие навыки
- Метапредметные навыки
- Жесткие компетенции
2) На какие две категории можно поделить все навыки?
- Нужные и ненужные навыки
- Soft skills и hard skills
- World skills и digital skills
- Врожденные и приобретенные навыки
3) Какое утверждение соответствует понятию «мягкие компетенции»?
- Нужны под конкретные задачи, формируются в детстве и связаны с эмоциональным интеллектом
- Нужны под конкретные задачи, формируются в процессе обучения и основаны на технических знаниях
- Полезны в любых сферах, формируются в детстве и связаны с эмоциональным интеллектом
- Полезны в любых сферах, формируются в процессе обучения и основаны на технических знаниях
-
Цифровые технологии в обучении и цифровая образовательная среда
Цифровые технологии в обучении и цифровая образовательная среда
Примеры вопросов
1) Что такое Цифровая образовательная среда (ЦОС)?
- Система инструментов для дистанционного обучения
- Комплекс информационных систем, ресурсов для автоматизации учебных процессов и цифровых сервисов
- Набор программ для проведения видеоконференций
- Это форма смешанного обучения, где теоретический материал учащиеся осваивают самостоятельно, а практические задания выполняют на уроках
2) В чем состоит основная цель ЦОС?
- Отказ от очных занятий
- Отказ от бумажных журналов
- Оснащение школ современной техникой и связью и создание новых каналов коммуникации
- Оснащение всех учеников планшетами
3) Что из нижеперечисленного не является трендом в сфере образования?
- Цифровизация образования
- Развитие мягких навыков
- Технологии дополненной реальности
- Раздельное обучение мальчиков и девочек
-
Работа с персональными данными в образовательной организации
Работа с персональными данными в образовательной организации
Примеры вопросов
1) Каким законом регулируются вопросы, связанные с защитой прав и свобод граждан при обработке персональных данных?
- Конституцией Российской Федерации от 12 декабря 1993 г.
- N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
- N 229-ФЗ "Об исполнительном производстве"
2) Что относится к персональным данным?
- Фамилия, имя, отчество; год, месяц, дата рождения; место рождения; адрес; телефон…
- Семейное положение; социальное положение; имущественное положение; образование; адрес электронной почты
- Профессия; занимаемая должность; стаж работы; доходы, логин и пароль
3) Какими способами обрабатываются персональные данные?
- Автоматизированный, неавтоматизированный и смешанный
- Централизованный и децентрализованный
- Автоматизированный, централизованный
-
Цифровая грамотность педагога
Цифровая грамотность педагога
Примеры вопросов
1) Что такое цифровая грамотность?
- Готовность к участию в экономической деятельности, состоящая в знаниях теоретических основ хозяйственной деятельности
- Набор знаний и умений, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета
- Степень владения человеком навыком чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка
2) Что означает цифровая компетентность педагога?
- Теоретические знания в области психологии и психофизиологии познавательных процессов личности
- Готовность и способность использовать цифровые ресурсы, применять компьютеры, мобильные устройства и облачные
- Умение спланировать, организовать, провести и проанализировать педагогический эксперимент
3) Какие услуги включает в себя цифровое потребление?
- Фиксированный интернет, мобильный интернет, цифровые устройства, интернет-СМИ, новости, социальные сети, Госуслуги, телемедицину, облачные технологии
- Использование продукта в процессе удовлетворения потребностей
- Заказ продуктов из магазина или кафе на дом через Интернет
-
Формирование читательской грамотности у обучающихся
Формирование читательской грамотности у обучающихся
Примеры вопросов
1) Выберите верное определение читательской грамотности:
- Способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
- Степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке
- Совокупность письменных, литературных памятников какой-нибудь эпохи, какого-нибудь народа
- Владение инструментом (культурным средством), позволяющим получать и передавать информацию в виде письменного текста
2) Выберите группы читательских умений, которые свидетельствуют о полном понимании текста:
- Общая ориентация в содержании текста и понимание его целостного смысла; нахождение информации; интерпретация текста; рефлексия на содержание текста или на форму текста и его оценка
- Скорость чтения, грамотность речи
- Выбор главного и второстепенного, возможность уловить суть
3) Выберите уровень читательской грамотности, который говорит о готовности его к дальнейшему обучению на следующей образовательной ступени:
- Средний
- Высокий
- Низкий
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Примеры вопросов
1) Нормативно-правовой акт, закрепляющий инклюзию в Российской Федерации, это:
- Конституция РФ
- Закон «Об образовании в РФ»
- Конвенция о правах инвалидов
2) В соответствии со ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» под специальными условиями для получения образования, обучающимися с ОВЗ понимается:
- Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего необходимую помощь, проведение коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность
- Оборудование зданий образовательных организаций пандусами, уборными для инвалидов, комнатами отдыха и релаксации
- Использование адаптированной образовательной программы
3) Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:
- Ранняя диагностика и коррекция
- Обязательная коррекционная помощь каждому
- Визуализация диагностической информации
-
Основы педагогического мастерства
Основы педагогического мастерства
Примеры вопросов
1) Принципы обучения - это:
- приемы работы по организации процесса обучения;
- тезисы теории, практики обучения и образования;
- основные положения теории обучения.
2) Обучение должно носить характер...
- творческий, личностный;
- полисубъектный;
- индивидуальный.
3) Образование - это:
- результат процесса воспитания;
- результат получения системы знаний, умений, навыков и рациональных способов умственных действий;
- механизм социокультурной среды по приобщению к общечеловеческим ценностям.
-
Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы
Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы
Примеры вопросов
1) Чем обуславливаются цели и содержание обучения?
- социальные и личностные потребности;
- уровень умственного развития;
2) Эффективный процесс обучения возможен, если он:
- адресный;
- поэтапный;
- непрерывный;
- все ответы верны.
3) Принцип параллельного воздействия в теории коллектива:
- сотрудничество семьи, образовательной организации и общественности.
- взаимоотношения педагогов и студентов;
- влияние на студента через коллектив;
- влияние родителей, педагогов на студента.
-
Организация методической работы
Организация методической работы
Примеры вопросов
1) Педагогическое мастерство – это:
- высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в творчестве педагога, постоянном совершенствовании искусства обучения, воспитания и развития человека;
- педагогическая деятельность, при которой происходит создание принципиально нового в содержании;
- приобретенная человеком способность на основе знаний и навыков выполнять определенные виды деятельности.
2) Педагогический мониторинг – это:
- постоянное отслеживание состояния педагогической системы принятия управленческих решений, её функционирование и развитие;
- выявление состояния педагогического объекта, процесса, явления;
- проверка и изучение специалистами – экспертами характера, продуктов деятельности педагога (пед. экспертиза).
3) К индивидуальным формам методической работы относятся:
- Семинар;
- Деловая игра;
- Наставничество.
-
Основы педагогики и психологии
Основы педагогики и психологии
Примеры вопросов
1) Приемы воспитания – это:
- часть общего метода;
- форма организации воспитания;
- средство воспитания.
2) Основной метод воспитания -
- убеждение;
- слово учителя;
- приучение.
3) Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется:
- гимнастика;
- беседа;
- упражнение.
-
Методическая грамотность педагога
Методическая грамотность педагога
Примеры вопросов
1) Какой структурный элемент присутствует во всех типах уроков?
- Проверка домашнего задания.
- Организационный момент.
- Актуализация опорных знаний, умений.
- Закрепление изученного материала.
2) Какой тип урока предполагает одновременное решение нескольких дидактических задач?
- Комбинированный
- Контрольный
- Интегрированный
3) Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется:
- Практическое занятие
- Лекция
- Семинар
- Интегрированный урок
-
Обеспечение качества образования
Обеспечение качества образования
Примеры вопросов
1) Профессиональная компетенция - это...
- Способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности.
- Способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении задач, общих для многих видов профессиональной деятельности.
- Наличие у человека необходимых знаний, умений для успешного осуществления трудовой деятельности.
2) На какой срок в соответствии с законодательством выдается лицензия на образовательную деятельность?
- до 3 лет;
- до 5 лет;
- до 6 лет;
- бессрочно.
3) Каков срок действия свидетельства о государственной аккредитации по основным профессиональным образовательным программам?
- шесть лет;
- двенадцать лет;
- бессрочно.
-
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога
Примеры вопросов
1) Когда был утвержден Профессиональный стандарт педагога в Министерстве труда и социальной защиты?
- 17.10.2013г.
- 14.11.2013г.
- 18.10.2013г.
2) Что определяет Профессиональный стандарт педагога?
- Деятельность дошкольной Организации.
- Основные требования к квалификации педагога.
- Общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование.
3) Для какой категории педагогических работников разработан Профессиональный стандарт?
- Для всех педагогических работников
- Для специалистов и воспитателей ДОУ
- Для педагогов ДОУ и учителей
-
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Примеры вопросов
1) Форматирование шрифта – это...
- процесс оформления символа.
- процесс оформления страниц.
- изменение параметров введенных символов.
2) Где можно найти информацию о количестве страниц в текстовом документе?
- В строке заголовка.
- В строке состояния.
- На панели инструментов в меню «Разметка страницы».
3) Какие возможности предоставляют современные Internet-сервисы по хранению информации?
- Облачные технологии.
- Поисковые системы.
- Электронная почта.
-
Информационная грамотность педагога, как одна из основных профессиональных компетенций педагога
Информационная грамотность педагога как одна из основных профессиональных компетенций педагога
Примеры вопросов
1) Что является интернет-адресом сетевого педагогического сообщества?
- минобрнауки.рф
- ВКонтакте
- nsportal.ru
2) Какая клавиша прерывает показ слайдов презентации в программе Microsoft PowerPoint ?
- Del
- Tab
- Esc
3) Что является URL-адресом?
- 192.168.14.68
- //comandir.com
- http://comandir.com/upkeep/uploads/2015/03/obuchenie-personala.jpg
-
Нормативно-правовые аспекты организации педагогической деятельности
Нормативно-правовые аспекты организации педагогической деятельности
Примеры вопросов
1) Профессиональный стандарт – это...
- документ, раскрывающий с позиций объединений работодателей (и/или профессиональных сообществ) содержание профессиональной деятельности в рамках определенного вида экономической деятельности, а также требования к квалификации работников.
- нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации.
- документ, определяющий результаты обучения, критерии, способы и формы их оценки, а также содержание обучения и требования к условиям реализации профессионального модуля.
2) В каком документе находит отражение характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности?
- В рабочей программе.
- В рабочем учебном плане
- В профессиональном сьандарте.
3) Кто является участниками образовательных отношений?
- Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся и педагогические работники, их представители.
- Обучающиеся и педагогические работники, их представители, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность.
- Обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность.
-
Теория и практика преподавания, владение педагогическими технологиями, средствами, методами
Теория и практика преподавания, владение педагогическими технологиями, средствами, методами
Примеры вопросов
1) Прием обучения – это...
- Способ организации обучения.
- Составная часть, элемент метода обучения.
- Элемент передачи знаний.
2) Выберите методы обучения, при которых источником знаний является устное или печатное слово
- Наглядные
- Практические
- Словесные
- Иллюстрационные
3) Какой тип урока предполагает участие в его организации и проведении двух или более педагогов разных дисциплин?
- Комбинированный
- Проблемный
- Бинарный
- Традиционный
Для воспитателей
-
ФОП ДО в работе воспитателя (новое)
ФОП ДО в работе воспитателя
Примеры вопросов
1) Основная цель ФОП ДО — это…
- Обеспечить развитие ребёнка во всех сферах;
- Дать готовые сценарии занятий;
- Контролировать родителей.
2) Что относится к направлениям ФОП ДО?
- Финансовая грамотность;
- Социально-коммуникативное развитие;
- Политическая активность.
3) ФГОС ДО определял только…
- Требования к результатам и условиям;
- Сценарии игр;
- Готовые занятия.
-
Психология дошкольника: возрастные особенности и развитие (новое)
Психология дошкольника: возрастные особенности и развитие
Примеры вопросов
1) Какой возраст считается дошкольным?
- От 1 до 3 лет;
- От 3 до 7 лет;
- От 7 до 10 лет.
2) Ведущий вид деятельности дошкольника — это…
- Учебная;
- Игровая;
- Трудовая.
3) Какой кризис чаще всего проявляется у ребёнка около 3 лет?
- Кризис подростковый;
- Кризис самостоятельности и «Я сам»;
- Кризис речи.
-
Роль игровых технологий в реализации ФООП ДО (новое)
Роль игровых технологий в реализации ФООП ДО
Примеры вопросов
1) Почему игра является ведущим видом деятельности дошкольника?
- Она занимает больше всего времени;
- Через неё ребёнок познаёт мир, развивается и социализируется;
- Она проще, чем учёба.
2) Какая игра помогает детям научиться договариваться и соблюдать правила?
- Коллективная игра;
- Свободная игра без правил;
- Настольная игра в одиночку.
3) Какую роль играют игровые технологии в реализации ФОП ДО?
- Формируют только речь;
- Способствуют развитию во всех направлениях;
- Европа.
-
Речевое развитие дошкольников (новое)
Речевое развитие дошкольников
Примеры вопросов
1) С какого возраста обычно начинается активное развитие речи у ребёнка?
- С 3 лет;
- С 1 года;
- С 4 лет.
2) Что является основой речевого развития в дошкольном возрасте?
- Общение со взрослыми и сверстниками;
- Игры с планшетом;
- Просмотр мультфильмов.
3) Какой вид деятельности больше всего способствует развитию речи?
- Совместные игры, чтение и диалог;
- Самостоятельные занятия;
- Тихий отдых.
-
Современные подходы к здоровьесбережению в дошкольном образовании (новое)
Современные подходы к здоровьесбережению в дошкольном образовании
Примеры вопросов
1) Что представляет собой концепция здоровьесбережения в ДОУ?
- Только спортивные занятия;
- Система мер по сохранению и укреплению физического, психического и социального здоровья детей;
- Лечение заболеваний.
2) Какая продолжительность сна оптимальна для дошкольника?
- 6–7 часов;
- 10–12 часов;
- 14–15 часов.
3) Какие технологии входят в систему здоровьесбережения?
- Только соблюдение СанПиН;
- Закаливание, физкультминутки, дыхательная гимнастика, массаж;
- Только спортивные занятия.
-
Методика организации культурно-досуговой деятельности в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС
Методика организации культурно-досуговой деятельности в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС
Примеры вопросов
1) Что такое досуг в ДОУ?
- Досуг в детском саду представляет собой синтез развлекательных действий и познания, он организуется педагогами в рамках социального заказа — всестороннего развития личности ребёнка
- Это театральная деятельность в ДОУ
- Проведение праздников
2) Какие задачи решает культурно-досуговая деятельность в ДОУ?
- Дидактические, воспитывающие, развивающие, социализирующие
- Научить детей играть
- Научить петь и танцевать
3) Кто принимает участие в организации культурно-досуговой деятельности в ДОУ?
- Только воспитатели
- Только воспитатели совместно с музыкальным руководителем
- Музыкальный руководитель, воспитатели, старший воспитатель, родители, педагоги дополнительного образования, заведующая
-
Исследовательская компетенция педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагогов и ФГОС дошкольного образования
Исследовательская компетенция педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагогов и ФГОС дошкольного образования
Примеры вопросов
1) Выберите определение Исследовательской компетенции педагога:
- Умение применять в практической деятельности исследовательские и опытно-экспериментальные методы организации образовательного процесса
- Умение работать на компьютере
- Демонстрация педагогом творческой направленности педагогической деятельности
2) Что в ходит в понятие Исследовательской компетенции?
- Создание ситуаций для выполнения действий воспитателя под его наблюдением и контролем
- Умение воспитанников принимать решение
- Создание ситуаций для самостоятельного, непосредственного наблюдения, исследования детьми, на основе которых они сами устанавливают причинно-следственные связи предметов, явлений окружающей действительности, учатся делать выводы, познают закономерности
3) Кто автор выражения: «Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка»?
- Академик Подъяков Н.Н.
- Педагог Крупская Н.К.
- Педагог Макаренко А.С.
-
Методика развития детского изобразительного творчества
Методика развития детского изобразительного творчества
Примеры вопросов
1) Целью обучения изобразительной деятельности детей является...
- формирование знаний;
- формирование умений;
- содействие развитию творческой личности.
2) Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми?
- прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником;
- вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картине
- рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личностное отношение педагога к картине.
3) Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни?
- основные формообразующие движения;
- не осваивает никакие движения;
- разнообразные рисовальные движения орудийного характера.
-
Теория и методика развития речи детей
Теория и методика развития речи детей
Примеры вопросов
1) Что является предметом изучения методики развития речи?
- процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия;
- развитие речи детей в игровой деятельности;
- процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
2) Какая функциональная нагрузка лежит на группе «личностных » характеристик языка?
- средство приобщения к общекультурным, историческим ценностям народов мира;
- средство развития познавательного интереса к внешнему миру;
- средство осознания собственного «Я».
3) Какие средства общения являются ведущими у детей от 0 до 6 месяцев?
- игровые;
- экспрессивно-мимические (сосредоточение на лице взрослого, улыбка, жесты и др.);
- выполнение инструкций взрослого.
-
Социально-психологическое развитие дошкольников
Социально-психологическое развитие дошкольников
Примеры вопросов
1) Что в современных педагогических концепциях рассматривается как основной путь развития личности в онтогенезе приобщения детей к социальному миру?
- адаптация;
- самоусовершенствование;
- единство социализации и индивидуализации.
2) Социализация — это...
- процесс общения взрослого с детьми;
- процесс общения детей между собой;
- процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, и его результат.
3) Диагностика уровня усвоения детьми социальных норм — это изучение представлений детей...
- о правилах поведения в социуме;
- о способах регуляции поведения;
- об обычаях и традициях социальных взаимоотношений среди разных народов.
-
Методика физического воспитания дошкольников
Методика физического воспитания дошкольников
Примеры вопросов
1) Процесс формирования и изменения на протяжении жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств — это ...
- физическое воспитание;
- физическая культура;
- физическое развитие.
2) Дополните предложение: «Между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата человека существует...».
- двойное действие;
- теснейшая связь;
- обратная зависимость.
3) Какое положение выражает готовность к действию и создает наиболее выгодные условия для правильного выполнения упражнения?
- рациональное;
- исходное;
- обычное.
-
Теория и методика экологического образования дошкольников
Теория и методика экологического образования дошкольников
Примеры вопросов
1) Природа используется как средство:
- для ознакомления с окружающим миром;
- для формирования первоначальных представлений об окружающем мире;
- для всестороннего развития детей.
2) Направления экологического образования Дошкольников в качестве временного стандарта сформулированы в книге:
- «Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений»;
- М.В. Лучич «Детям о природе»;
- Н. А. Рыжова «Наш дом — природа».
3) Какое из суждений не относится к понятию «экологическая культура»:
- развивается на протяжении всей жизни;
- закладывается в дошкольном детстве;
- рассматривается как врожденное свойство личности.
-
Дошкольная педагогика
Дошкольная педагогика
Примеры вопросов
1) Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.
- воспитать послушного ребенка;
- воздействовать на дошкольников методом внушения;
- научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;
2) Дайте определение понятию «образование».
- процесс и результат обучения;
- учение;
- результат обучения.
3) Назовите новые формы дошкольного образования.
- детский сад — начальная школа;
- группы подготовки детей к школе;
- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ.
-
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Примеры вопросов
1) Форматирование шрифта – это...
- процесс оформления символа.
- процесс оформления страниц.
- изменение параметров введенных символов.
2) Где можно найти информацию о количестве страниц в текстовом документе?
- В строке заголовка.
- В строке состояния.
- На панели инструментов в меню «Разметка страницы».
3) Какие возможности предоставляют современные Internet-сервисы по хранению информации?
- Облачные технологии.
- Поисковые системы.
- Электронная почта.
-
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога
Примеры вопросов
1) Когда был утвержден Профессиональный стандарт педагога в Министерстве труда и социальной защиты?
- 17.10.2013г.
- 14.11.2013г.
- 18.10.2013г.
2) Что определяет Профессиональный стандарт педагога?
- Деятельность дошкольной Организации.
- Основные требования к квалификации педагога.
- Общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование.
3) Для какой категории педагогических работников разработан Профессиональный стандарт?
- Для всех педагогических работников
- Для специалистов и воспитателей ДОУ
- Для педагогов ДОУ и учителей
-
Квалификационные испытания
Квалификационные испытания
Примеры вопросов
1) Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации педагога?
- Сам педагог
- Образовательное учреждение
- Учредитель образовательного учреждения
2) Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении?
- На компьютере администрации в образовательном учреждении
- На официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"
- В сообщениях электронной почты от образовательного учреждения
3) В текстовом редакторе копирование становится возможным после:
- Выделения фрагмента текста
- Установки курсора в определенное место
- Сохранения файла